"Con Dédalo en el laberinto: reflexiones del Machine Learning como caja negra" marcó el segundo encuentro del ciclo de conversatorios "Contrastes Filosóficos".

Con una sólida participación de asistentes, el conversatorio se centró en exponer, reflexionar y debatir sobre el funcionamiento y la ejecución de los algoritmos de aprendizaje automático Machine Learning, así como en los nuevos desafíos que la integración de la inteligencia artificial presenta en el ámbito educativo y en la vida cotidiana. La integración de recursos provenientes del cine, la televisión y la literatura no solo enriqueció el debate, sino que también permitió dinamizar un diálogo interdisciplinario entre los asistentes y el equipo de trabajo.

El evento estuvo coordinado por el Dr. Omar Quijano del Departamento Filosofía, y contó con la participación del Lic. Gustavo Gordillo del mismo departamento, así como de la Prof. Paula Bustos Paz del Departamento de Educación a Distancia de la Facultad de Humanidades. Además, se destacó la colaboración de Ana Paula Mema, estudiante avanzada de la carrera Ciencias de la Educación.